灯光案例分析心得

今天给大家分享灯光案例分析，其中也会对灯光案例分析心得的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、灯光照度多少合适
• 2、电饭锅灯不亮怎么办,来看实力分析
• 3、六实小幼儿园游戏案例分析——红灯停路灯行
• 4、城市亮化的案例
• 5、影棚灯光如何分辨何为主光,何为辅光?

灯光照度多少合适

办公室灯的照度要求：依据国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034—2004，普通办公室，照度 300 lx， 高档办公室，照度 500 lx。

学习时合适的光照强度为300lx。根据中华人民共和国国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034-2013的规定：新建、改建和扩建的居住、公共和工业建筑的一般照度标准值，其中学校教室的课桌面参考值为300lx。

超精密作业、设计、制图、精密检查照明亮度标准3000-1500。设计室、分析、组立线、涂装照明亮度标准1500-750。包装、计量、表面处理、仓库照明亮度标准750-300。染色、铸造、电气室照明亮度标准300-150。

电饭锅灯不亮怎么办,来看实力分析

电饭锅灯不亮案例分析：接修一台知名品牌电饭锅，用户告知，该机能够正常加热做饭就是指示灯不亮。

首先，如果电饭煲煮饭灯不闪，第一步要检查的就是电源问题，首先确保插座能够正常供电，其次检查电源线是否正常连接，如果电源线损坏或者接触不良，也会导致煮饭灯不亮。可以将电源线拔下来重新插好，或者更换电源线。

指示灯不亮：可能电饭锅电路与电源没有接通所致，可以***用万用表检查，看电源是否完好，无异常情况，从而排除故障。也可能是指示灯与降压电阻的接线松脱，或者指示灯与降压电阻损坏所致。

六实小幼儿园游戏案例分析——红灯停路灯行

1、帮助幼儿学习交通规则：通过模拟交通信号灯的运作，幼儿能够直观地理解红灯停、黄灯准备、绿灯行的含义，培养他们遵守交通规则的意识。

2、分析我班幼儿知识的实际掌握情况，他们对“红灯停，绿灯行”“行人要走人行道”的规则已经掌握的非常好了，于是，我决定把重点放在看信号灯过马路，具有初步的保护意识等，并把此融入到游戏之中，让幼儿在游戏中愉悦性情。

3、开始游戏：红灯亮了，汽车停下；绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。

4、活动延伸与拓展教师引导幼儿认识黄灯，并简单知道黄灯的作用。（红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）附：儿歌过马路过马路，别慌张，注意行人和车辆。红灯亮了等一等，绿灯亮了赶紧走，斑马线上别停留。

5、锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。

城市亮化的案例

HUB ZERO HUB ZERO是绿色星球的标志性建筑之一，在迪拜新开发的商业区。我们在图片上所看到的每一个白色的区域是由两个面板灯组成。每个面板尺寸420 x210毫米（5500 - 6000K），并通过玻璃的覆盖。

类型：综合亮化；地点：广州番禺天河城 2020年末，夜空彩虹与番禺天河城艺术顾问共同为番禺天河城策划设计了以“一城·亿梦”为主题的全新室内外灯光氛围亮化及创意灯光装置，成功将番禺天河城打造成广州新网红地标。

根据内黄县***第XXX次常务会议研究，XXXX吴黄线内黄县城至硝河桥路灯亮化工程，由内黄县公路管理局确定实施方案并实施。经市场调查，委托安阳市建源工程造价咨询公司编制工程预算。

好的商业街亮化可以展现一个城市的特色，将地域文化和城市内涵融入亮化设计当中，更好的衬托了城市的风貌，给城市带来吸引力。

影棚灯光如何分辨何为主光,何为辅光?

1、主光：主要照明光。辅光：又称“补光”背景光：朝背景照射的光线。轮廓光：指勾勒主体轮廓的光线。修饰光：又称装饰光，局部塑形光线。

2、A-2．辅助光的强弱决定着光比的大小，且与光比成反比，辅助光越弱，光比越大。至于是否需要加个背景灯照明还得视具体情况而定。

3、主光：又称“塑形光”指用以显示景物、表现质感、塑造形像的主要照明光。（2）辅光：又称“补光“用以提高由主光产生的阴影部亮度，揭示阴影部细节，减小影像反差。

4、辅助光：又称为补光。用一个聚光灯照射扇形反射面，以形成一种均匀的、非直射性的柔和光源，用它来填充阴影区以及被主体光遗漏的场景区域、调和明暗区域之间的反差。

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